.一年级美术教案站起来站起来教学目标：1、认知目标：培养学生的审美情趣，通过探究培养学生的实际动手能力通过自主探究，2、能力目标：让学生了解和掌握纸“站起来”的简单方法和原理；3、情感目标：让学生通过折折、剪剪等方法，改变纸的形状， 做出有趣的形象。教学重点：启发学生尝试运用多种方法让自己制作的作品站起来，了解和掌握纸“站起来”的方法和原理。教学难点：学生创造新的“站起来”的方法。教具准备：（教师）剪刀、胶水、油画棒、普通薄白纸、铅画纸、图片、 KT板。（学生）剪刀、胶水、水彩笔、油画棒、卡纸教学过程： 一、趣味导入1、老师范画激趣。（老师非常喜欢我们一班的小朋友，你们会怎么做呢？在这主要是让学生的注意力集中到老师这儿来，调整他们学习的情绪。）（ 1）小朋友们，请看好大屏幕，老师今天给你们带来了什么？（ 2）老师现场绘画：一辆漂亮的大巴车。 . .（ 1）今天，老师想带我们班（会动脑筋的）小朋友乘坐这辆神气的大巴车去旅行，你想去吗？“嘟嘟”我们出发咯！（ 2）看，
