.2020 年春季学期道德与法治课教学工作总结时光飞逝，忙碌而充实的初一下学期即将结束。本学期我主要担任七年级（ 1）（ 3）（ 4）（ 5）（ 6）班的道德与法治课和（7）（ 8）班的心理课，现对本学期教学工作做以下总结：一、立足学生实际，稳扎稳打，反思与探究经过上个学期的打磨后，我们在利用教材和教参、以及结合学生 实际等方面更加有效地结合。通读整本书后，发现脉络紧随学生的成 长和活动范围，青春期后的生理变化、心理变化引起的男女性相处中 遇到的朦胧情感、情绪情感的变化，随着学生进入新集体后与他人、 集体相处，作为社会的一员学生要树立法律意识，学会遵法守法用法 护法。第一单元和学生的生活比较贴近，所以对于学生来说会更加容 易理解和接受。第二单元的情绪和情感相对于学生而言比较抽象，所 以需要采用案例分析和对比教学法来化繁为简、由浅入深地引导学生， 他们最常混淆的有情绪和情感的关系、情感的种类、情绪和情感各自 作用，最难理解的有情感的作用、怎么传递正能量。第三单元是学生 学习最困难的一个单元，里边有些内容是重叠的、字句比较晦涩难懂绕口，所以在
