.【篇一】本学期，中班的孩子即将升入小学，从幼儿园到小学肯定会经历一个从不适应到适应的过程，因此为了让孩子更快的适应，本学期我们开展了“小学模拟课堂”教育内容。本学期就要结束，现将幼小衔接工作总结如下：一、幼小衔接内容：1、调整活动时间，由原来的30 分钟/ 节, 延长至 35 分钟/ 节，最后一个月延长至 40 分钟/ 节。让幼儿在上课时间上有个过渡，避免步入小学以后感觉一节课太长，坐不住现象。通过一学期的练习，大一班 80%的幼儿能安静的上课， 20%的幼儿上课精力不集中，坐不住，爱做小动作。大二班 85%的幼儿基本能集中上课， 15%的幼儿做小动作，精力不集中。2、由原来的每天 2 节教育课， 增加至每天 3 节教育课。每日第三节教育课主要进行幼小衔接的课程。3、每天下午利用离园时间， 适当给幼儿布置一点小任务， 让幼儿学习整理书包。让幼儿养成任务意识，并培养幼儿的自理能力。4、通过五分钟倾听训练，锻炼幼儿的注意力及认真倾听的习惯。5、通过握笔操培养幼儿正确的握笔姿势，为幼儿步入小学做好准备。6、利用自主管理活动， 晨检管理员
