学法指导提高田径课堂的有效性 学法指导提高田径课堂的有效性 本文关键词：田径，学法，课堂，有效性，指导学法指导提高田径课堂的有效性 本文简介：田径运动是其他体育运动的基础，在教学中占据着非常重要的位置，所以提高田径课堂的有效性，提高学生的田径运动能力，是体育教学的重中之重。高中学生不同于小学、初中学生，他们的理性分析能力逐渐成熟，所以课堂上教师不能仅仅停留在表面的兴趣和参与，而应该进行更深入的学法指导，培养学生积极主动探求的习惯，以此学法指导提高田径课堂的有效性 本文内容：田径运动是其他体育运动的基础，在学校教学中占据着非常重要的位置，所以提高田径课堂的有效性，提高学生的田径运动能力，是体育教学的重中之重。高中学生不同于小学、初中学生，他们的理性分析能力逐渐成熟，所以课堂上教师不能仅仅停留在表面的兴趣和参与，而应该进行更深入的学法指导，培养学生积极主动探求的习惯，以此来提高课堂的有效性。一、帮助学生制定明确的练习高中学生思维已经相对发达，自我控制能力也相对较高，对体育运动的价值也有了一定的认识。因此，对于某一项运动或者某一个技术动作，教师应该给学生明确
