.学校 2020 后进生转化工作计划 ( 一)一、指导思想树立“转化一个后进生和培养一个优生同等重要”和“教师不应该选择自己教育的学生，而应当创造适合于不同学生的教育”这一正确观念。面向全体，因材施教， 加强后进生转化工作， 使素质教育落到实处， 让学生得以生动、 活泼、健康的发展，全面提高教育教学质量。二、工作措施与方法1、动之以情，消除戒备心理消除戒备心理的途径， 是教师对后进生要爱得真， 爱得深， 将严格要求渗透在爱之中。当学生体验到老师对自己的一片爱心和殷切期望时，他们就会变得 “亲其师而信其道”2、尊重信任，唤起自尊心自尊心是人的自我意识的重要标志之一，是进步的动力之一。教师应当尊重、信任后进生，唤起他们的自尊心，培植自信心。所以教师应特别注意以下几点：(1) 对后进生要求要适度。 要求过高， 他们会认为高不可攀， 望而却步 ; 要求过低，不利于培养后进生的学习毅力和克服困难的能力。(2) 让后进生获得成功。 只有当他们真正体验到经过努力而获成功的欢悦时， 才能树立起进步的信心和愿望。
