陕西省幼儿园微课大赛,年龄段：大班 单位：陕西省榆林市第七幼儿园 教师：张梅、王燕燕、张涛,设计意图： 指南强调艺术教育的核心价值在于“充分创造条件和机会,在大自然和社会生活中萌发幼儿对美的感受和体验,丰富其想象力和创造力,引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式去表现和创造美”。狐狸和兔子音乐情绪饱满、节奏鲜明，符合幼儿的兴趣与接受能力，可以让幼儿在听听、唱唱、跳跳、玩玩的过程中,萌发对音乐的感受力、表现力和创造力,从而获得很大的快乐。结合大班幼儿的年龄特点，我们设计生成了这节音乐游戏活动,活动目标,1.能保持愉快的情绪进行游戏活动,2.掌握兔子、狐狸走路的基本节奏, 能用动作表现狐狸和兔子的音乐形象,3.欣赏感受音乐内容,能根据音乐的 变化遵守规则进行音乐游戏,故事：狐狸和兔子,狐狸走路：2/4 X- | X- | X- | X-,兔子走路：2/4 XX XX | XX XX | XX XX XX XX ,活动反思 在本节活动中，幼儿基本能很好地分辨出不同节奏的音乐，在音乐游戏中也能把动物的形象表现得淋漓尽致，达到预期的活动效果。但是，个别幼儿难以克制自己的行为，活动过程中秩
