手指游戏剪刀、石头、布活动：史会敏编辑：张 丹设计：赵婵婵,小班,榆林市第二幼儿园,活动目标,1.感受歌曲中说唱的演唱形式，体验歌曲与手指游戏结合的乐趣。 2.掌握剪刀、石头、布的游戏规则，初步学唱歌曲。 3.能够根据剪刀、石头、布的游戏规则，参与到游戏中,活动重、难点,1.活动重点 歌曲中说唱的演唱形式，体验歌曲与手指游戏结合的乐趣。 2.活动难点 根据剪刀、石头、布的游戏规则，参与到游戏中,活动流程,一、开始部分 音乐导入（欣赏音乐，了解音乐的风格及内容,二、中间部分 感受音乐，自主学习动作，认真观察和练习,三、结束部分 跟随音乐尝试做动作，自主的表现自我,四、活动延伸 尝试用身体其他部位表现儿歌内容，进一步感受游戏的乐趣,附儿歌： 剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，一块儿石头，变成小白兔； 剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，两把剪刀，亲亲小白兔； 剪刀石头布，剪刀石头布，一把剪刀，一块布，抓住小白兔； 剪刀石头布，剪刀石头布，一块布，两块布，我是章鱼不是兔,通过手指音乐游戏，让孩子们在玩一玩、变一变、说一说的手指游戏中动手、动脑又动口，充分发挥和调动孩子们的学习意愿，有效培养了幼
