.部编版四年级上册语文呼风唤雨的世纪教学反思3 篇【一】呼风唤雨的世纪这篇文章是中国科学院院长路甬祥先生写的一篇科技类说明文，文章仅用了短短的几百字就清楚地介绍了世纪一百年间的科学技术的发展历程，展示了科学技术的飞速发展给人类生活带来的巨大变化和灿烂前景。本文的教学重点是：了解 20 世纪科学技术给人类带来的巨大变化。难点: 理解课文中一些含义深刻的词语和句子。一、教学效果围绕本课教学目标，我取得了以下教学效果：1. 语文学习真实有趣，激发了学生积极的学习动机。网络中的信息浩如烟海， 面对如此庞大的信息量， 我们的学生该怎么办呢？ 我们既不能过高地估量网络的功能，认为网络上的信息足能解决学生遇到的问题；在教学时，先提出学习的任务，然后让学生带着问题到网上查找，而自己却很少了解网络上的信息，也不能怕学生在网上迷失方向，直接提供给学生几个相关的网站，让他们在其中学习。教师省却了让学生查找资料的过程，而学生的视野被禁锢了。为了使学生更有效地使用网络资源，方便快捷地学习，课前我先让同学们预习课文，搜集相关资料，激发
