.2014 2015 学年度第一学期路程、时间与速度教案庙沟门中心小学俊平授课时间： 12.13 教学容：北师大版小学四年级数学上册第79、80、81 的容。教学目标：1、在实际情境中，认识速度，理解并掌握路程、时间与速度的关系，能根据三者关系，解决生活中简单的问题。2、通过比一比、看一看、说一说、算一算等活动，探索并掌握新知。3、体会学习速度的必要性，感受数学与生活的密切关系。教学重点： 认识速度，理解并掌握路程、 时间与速度之间的关系。教学难点：能根据路程、时间与速度的关系，解决生活中简单的问题。教学过程：一、创设情境，引入新课师：今天这节课我们请了三个小伙伴，松鼠，猴子和小兔，他们 时常为谁跑走得快的问题而争论不休，有一天他们又碰在一起， 各自炫耀起成绩来：PPT: 松鼠： 4 分钟跑 280 米猴子： 4 分钟跑 240 米小兔： 3 分钟跑 240 米.师：你们收集到了什么数学信息？ 生读题一遍师：那么哪个数据是我们学过的时间？哪个数据是路程？生：时间是 4 分钟
