.部编版六年级上册语文习作1 变形记教学设计活动分析本次习作的内容是发挥想象，写一篇“变形记”。通过学习本单元的课文， 尤其是花之歌，我们感受到了四季更迭的自然变化中有着无穷无尽的乐趣。通过丰富和奇妙的想象，花朵成为自然的使者和奉献者。这次习作便要求学生 想象自己变成另一种东西，写一写这种变形的经历。孩子们的想象世界本就是 丰富多彩的，这次习作的话题对学生来说也许并不困难，难的是把自己的想象 组织成文，把重点内容写详细，写出所变形对象的个性特点来。也就是说，要 引导学生既能天马行空地想象，也能有序、有趣地成文。教学目标1. 发挥想象，激发写作兴趣。2. 结合课本上的示例文字及题目引导，打开思路，确定写作对象。3. 写作时，要把重点部分写得详细一点，学生间交换习作，互评互改。重点难点1. 引导学生把变形的经历写得详略得当，要写得形象生动、写出特点。2. 学会运用多种写作手法把变形的过程写得生动有趣，如心理描写、动作描写、外貌描写、语言描写等。教学准备教师：多媒体课件或纸质阅读材料。学生：读一读
