小班音乐活动：波点跳跳跳乔慧活动目标：1. 根据故事情境，使幼儿随着音乐的节奏做走和找的动作，在帮“点点”找点的过程中能够快速反应做变大变小的动作。2. 根据不同的指令变化，创造性的用五官或者身体来表现变大变小、变高变矮的样子。3. 锻炼幼儿快速反应，以克制能力保持造型；做到不急于拿“点”，拿“点”不急于贴。活动准备： 各种大大小小的点点、PPT、音乐、大小指令牌、手偶活动过程：一.导入：进场热身1. 游戏泡泡变变变。2. 师：泡泡变大了！泡泡变小了！宝贝们，赶紧回到自己的位置上去把！二.出示手偶，激发幼儿活动兴趣师：有一位小伙伴来和我们一起玩游戏，猜猜是谁？咦！瞧瞧我的小尾巴，看看我的长耳朵，是谁呀？（小兔子）师：我是小兔子点点，我是什么颜色的？你们知道我为什么叫点点吗？是因为我原来身上有好多的点点。呜可是，他们现在不见了！呜，我好伤心啊！你们愿意帮我把它找回来吗？（出示黑板上的大兔子）三.创设情境，出示魔法屋的图片。1. 师：我的点点去了哪里了呢？你们看，它去了一个很神奇的房间。（出示PPT魔法图）魔法
