中班语言教案：彩虹色的花一、教学目标1.初步理解故事内容。2.尝试用恰当的语言在猜想中表达故事内容。3.体验故事的乐趣，学会分享。二、活动准备1.物质准备:彩虹色的花课件2.经验准备:幼儿对基本颜色的认知和动物的认知三、活动过程1.谈话导入:今天老师给小朋友准备了礼物,我们一起来看一看;出示PPT,一朵彩虹色的花，这个礼物怎么样,它是什么颜色的,对,因为和彩虹的颜色很像,所以我们叫它彩虹色的花, (出示PPT,一朵枯萎的花)那这朵花怎么样?你更喜欢那朵花,为什么?其实这是同一朵花,究竟发生了什么事情,让原来漂亮的花变得枯萎了呢,一起来听故事彩虹色的花。2.故事分享，走进彩虹色的花的世界。（1）播放第4幅幻灯片,讲述画面内容。太阳升起来把原野照得亮亮的“好,今天我一定要把积雪全都融化掉。”。他吃了一惊:昨天还是一片积雪的原野上,竟然开着一朵花。“早安,你是谁?”太阳问。花儿回答说:“早安,我是彩虹色的花。冬天的时候,我一直呆在泥土里,可我再也等不及了。现在终于见到你了,我多高兴呀;我
