大班数学集体教学活动:飞船救援行动作 者:富雅昕地 址:西安交通大学幼儿园邮 编:710048联系电话:13110435549大班数学活动:飞船救援行动设计意图:指南中鼓励幼儿运用数学解决实际生活问题,并在此过程中获得丰富的感性经验,发展逻辑思维能力。大班处于逻辑思维能力发展的敏感期,教师应创设条件,帮助幼儿获得并运用数学核心经验,发展数学思维。这一阶段的大班幼儿对平面图形和数量关系已经有了丰富的认知,教师选取幼儿非常感兴趣的“太空科幻”主题,请幼儿了解和运用统计表统计图形的数量,再根据统计表进行拼搭,丰富统计方面的经验,在有趣的游戏活动中用数学、学数学促进幼儿推理能力、计划能力和逻辑思维能力的发展,也体现了数学活动生活化、游戏化的特点。活动最后提供三种不同难度层次的任务,幼儿可以根据自己的发展水平和兴趣自由选择,体现了个别化教育的策略,有助于幼儿在自我水平之上的提升。活动目标:1、会用统计的方法记录图形的数量。2、不受颜色、形状、大小的影
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