寓教于乐5的分解和组合微教案【重点领域】科学【适应年龄】56岁【设计意图】本微课通过创设讲故事教学情境，提高幼儿学习的兴趣，引导幼儿发现组合和分解的方法及规律，然后通过角色扮演的游戏方式达到实践练习强化的效果。设计结合幼儿实际、动画演示、角色扮演活动、电影特效、音乐等多媒体手段，把教育跟娱乐融合为一体，使幼儿在娱乐中受到教育。 总体设计思路：设计4个小动物复习4的组合引出小猫分鱼故事小鱼排列讲解5的组合小猫分鱼故事讲解5的分解回顾故事加强理解做游戏完成练习延伸知识。【教学内容分析】本节活动为大班科学领域中的数学活动，在孩子们学习了4的组合和分解的基础上来进行的，本节课主要让孩子们学会5的组合和分解，并能用一定的方法解决实际问题。【幼儿情况分析】孩子们学习了4的组合和分解的基础上，学习5的组合和分解，孩子们对知识的掌握相对能容易一些，再通过故事和游戏的形式，让孩子们能自主动手动脑去解决问题，能很好的培养孩子的思维能力。【教学目标】 1、初步体验数量为5的物品可以分成两个部分。 2、在活动中学习掌握5的组
