反思:本次活动的核心部分是实验过程,幼儿就像小科学家一样,操作、探索、发现、记录、交流、运用。而这一系列的实验过程,以及初步尝试记录,对大班上学期的幼儿来说具有一定的挑战性,传统上,教师不要求幼儿做记录,也不要求幼儿运用变出的颜色进行涂色。本活动进行了大胆的创新、改革,增添了以上两项内容,在体验挑战中培养幼儿的科学精神。教师有针对性地巡回指导,鼓励幼儿大胆尝试,解决重点,突破难点。在轻松有序的氛围中,引导幼儿专心操作,主动探索,大胆交流,从而实现活动目标。
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