热闹的超市活动设计活动目标：1、了解超市的基本结构及人员配置。2、根据购买计划独立完成购买流程。3、享受超市购物的乐趣。重难点：重点：了解超市的基本结构及人员配置。难点：根据购物清单独立完成购买计划。活动准备：幻灯片 购物流程图 价格标签 购物完成情况统计表 钱币 购物篮 收银台、超市入口、分区支架 各类商品 记号笔8个 幼儿围裙 工作人员胸牌 活动过程：1、 入场老师带领幼儿跟随音乐我爱我的幼儿园入场。（幼儿两排）请小朋友找一个位置坐下来。2、出示幻灯片了解超市购物的基本流程老师：小朋友，今天你们开心吗？我们一起举办一个party来庆祝一下，好不好？可是老师这里什么都没有了，该怎么办呢？幼儿：（去商店或超市买）老师：超市里都有哪些物品？幼儿：（糖果、洗衣液等等）老师：超市里的物品真多呀！那么这么多的物品是如何摆放的？这样摆放有什么好处？幼儿：（分类摆放，原来这样摆放便于顾客快速寻找物品，也能让超市自查货物是否齐全）老师：你们来看看超市里这件商品上的标签，它又有什么用处？
