大班社会活动和手机做朋友榆林高新区第四幼儿园 高悦涵 屈艳设计意图二十一世纪是信息时代，手机早已成为生活的必需品。根据3-6岁儿童学习与发展指南提出“要不断发展幼儿适应社会生活的能力”。因此,我设计了大班社会活动“和手机做朋友”。旨在让幼儿知道手机的利与弊，并且合理使用手机。活动目标1.知道手机给生活带来的便利与危害。2.关注家人、同伴之间的情感交流,减少对手机的依赖。3.与同伴制定公约，合理使用手机。活动重难点1. 重点：知道手机的利与弊。2. 难点：制定公约，合理使用手机。活动准备物质准备：微课视频、记录表经验准备：已经有使用手机的经验。活动过程一、 开始部分问题导入：小宝有一个非常要好的朋友,每天都把它带在身边,小朋友们猜一猜它是谁？ 二、基本部分1.观看微课视频,感受手机给生活带来的便利。（1）欣赏绘本我与手机的故事(一)了解小宝喜欢手机朋友的原因,知道手机能够帮助小宝听故事、买绘本图书、解答生活中的各种问题,感受手机与人们生活的密切关系。教师提问：你会用手机的哪些功能?这些功能
