中班音乐律动：章鱼和小鱼班级：月亮班 姓名：卜娜设计意图：引导孩子感受乐曲的旋律和结构,随乐做章鱼吹泡泡、游泳、挠痒痒等动作,了解章鱼小鱼游戏的玩法,体验章鱼小鱼抓逃游戏的快乐,整个教学的各个环节,给了幼儿各种有趣的感受,促进了幼儿发展。活动目标：1.倾听音乐,感受音乐的AB曲式结构,并根据故事情境随乐表现动作。2.在游戏情境中,学会躲闪。3.在韵律游戏活动中,体验与同伴合作的快乐。活动准备：音乐紫色激情活动过程：一、故事导入。有一群可爱的小鱼，它们生活在蓝蓝的大海里，有一天传来一段美妙的声音，小朋友们听一听这段美妙的音乐，告诉我你们听完有什么感受？师:好!听着这么美妙的音乐，小鱼忍不住吹起了泡泡，请小朋友仔细听小鱼在音乐的什么地方吹出了泡泡。二、完整倾听音乐,并随乐表现动作。1.随乐1,播放ppt。师提问:刚才在音乐的什么地方小鱼吹出了泡泡?幼儿自由学吹泡泡。教师根据幼儿的回答,提炼相应的动作。2.随乐2,引来章鱼。师:吹了这么多漂亮的泡泡，把小鱼的好朋友章鱼吸引来了，看章鱼在干什么？播放ppt
