第一届神木市微课（程）大赛微教案活动由来:在孩子的世界中充满着各种各样的问题,他们经常会问一些在成人看起来很可笑、很幼稚的问题,而大多数很难得到相应的回答。蜘蛛先生要搬家 是一篇以一问-答的方式进行的叙事故事,从语言的结构上来说符合幼儿语言发展和心理发展特点。故事的叙事方式的设置突破了惯有的思维方式及叙事方式而进行,非常适合孩子的阅读需要和阅读特点。活动名称：大班语言活动蜘蛛先生要搬家活动目标：1、通过自主阅读与集体阅读图书相结合，能围绕蜘蛛搬家的事件，尝试讲述搬家的原因、时间、方式、过程与结果。2、感知、体验故事中的问答式的语言结构。3、主动参与活动，感受活动的乐趣。活动准备：1、幼儿人手一本绘本，对蜘蛛有基本的感知。2、PPT，故事发展线索图。活动过程：一、导入，介绍绘本题目。师：今天老师带来了一本书，书的名字是蜘蛛先生要搬家。看看封面，你能知道这是谁的故事吗？师：你发现这只蜘蛛与你看到过的有什么不同？引导幼儿观察蜘蛛的特点。这只蜘蛛戴了帽子、穿了鞋子、很精神的样子，这是一
