中班数学：小兔过生日设计思路：排序活动一直渗透于各种活动之中，整个活动借助PPT为媒体，以“过生日”情境为主线，以“铺路”“送礼物”、“切蛋糕”等游戏情节贯穿其中，将数学内容融进游戏中，通过创设与生活有关的一些场景，选用幼儿熟悉的游戏玩具做为操作材料，让幼儿在游戏的过程中自主探索、本次活动分为三个环节，第一环节：小兔要过生日，情境导入，激发幼儿过生日的兴趣；第二环节：过生日，“铺路”、“送礼物”、“切蛋糕”让幼儿感知物体之间的排列关系：第三个环节：幼儿自主操作，充分发挥幼儿的想象力与创造力。活动目标： 1、能将两种活两种以上实物有规律的交替排序，感知序列。2、在活动中体验操作的快乐。活动准备： PPT小兔过生日、花环、纽扣等。活动过程：一、谈话导入活动： 1.小朋友们，你们写过信吗？收到过别人的来信吗？今天，小兔子给我们写了一份信， 我们一起来看看。（读信给幼儿听） 2.信里说了什么？你们愿意陪小兔子过生日吗？二、交替排序 1.小兔子家门前的路被雨水冲坏了，我们一起帮帮小兔子吧。（引导幼儿按一个
