线条宝宝去旅行微反思纲要指出，每个幼儿都有热爱美好事物的天性和学习艺术的潜能。线条画是在观察再现的基础上进行再创造，启发儿童的创造思维，发展创造能力，引发丰富想象力，使其获得审美感受。它又是一种利用最少的作画工具就能随时随地进行的绘画活动。孩子既新奇又有趣，他们能运用自己喜欢的线条，大胆地表达自己的想法，用绘画的语言创造性的表现。本次活动，幼儿通过“线条宝宝去旅行”的方式，对生活中常见的线条进行大胆想象和描述，并通过图片和视频的形式表现出各种线条，充分利用艺术欣赏和绘画的形式来丰富幼儿的想象力和创造力。1、教师教学方法的更新在线描画的美术活动中，我改变了急于传授技能和知识的教法，通过“线条宝宝去旅行”的方式，到各个不同的地方，引出不同的线条（直线；波浪线；螺旋线；折线）。同时，引导幼儿回忆以往使用的各种线条，了解各种线条的不同，在幼儿对以往经验的回忆中，孩子由此提升了对线条的认识，了解到线条的形状可以千变万化，或长或短，或方或圆，或粗或细，或直或曲此环节孩子们为以后的装饰环节做了良好的铺垫。接下来，我尝试引导幼儿把各种造型不同、粗细不同的线放在在一起
