大班科学认识时钟反思榆林市吴堡县第三幼儿园 辛慧书对于我们大班的幼儿来说，认识时间十分重要。因此我设计的微课内容为认识时钟，主要目标为认识整点与半点及分针与时针的运转规律。所以在本次数学认识中，在设制目标时我把活动的重点定为认识整点与半点，并能准确地说出时间，我把活动的难点定为初步了解时针与分针之间的运转规律。在活动开始时，为了激发幼儿的学习兴趣，我在引题的时候以时钟自我介绍的方式让幼儿对认识时钟引起兴趣。首先让幼儿认一认时钟的表面结构，应用动态图让幼儿感知时针、分针、秒针的区别以及运转规律；接着是认识整点与半点，我通过动态的图片，让幼儿能够在自行观看微课的时候也可以明确分清时针、分针指向不同的数字代表的时间钟点。最后通过生动形象的图片引导幼儿练习整点与半点各2题，巩固对时钟的认识。在结束环节时我利用一首生动、活泼节奏感强的儿歌现在几点了，使幼儿倍感学习的轻松愉悦，同时对微课中重要的认识整点与半点的知识点是一个巩固提升。微课是通过视频的方式向幼儿传达知识，对于幼儿难以理解的知识点无法深入指导。微课采用的信息化技术手段也较繁琐，想要呈现活灵活现的视听讲结
