有趣的单数和双数活动设计新民镇中心幼儿园 郭媛萍设计意图幼儿园教育指导纲要指出，“幼儿园应为幼儿提供健康、丰富的生活和活动环境，满足他们多方面发展的需要，使他们在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验。”教育家说：“玩具是幼儿的天使，游戏是幼儿的伴侣”，幼儿就是在游戏中一天天长大和进步的。大班幼儿的生活内容不断丰富，但对单双数的认识还有各种问题，因此，我结合幼儿的年龄特点及思维特征，创设丰富的活动环境，在游戏中进行有趣、有效的数学活动。活动目标1. 幼儿在游戏中体验参加数学活动的乐趣。2.通过观察、讨论、操作，区分10以内单双数3.培养幼儿思维的灵活性，提高幼儿在数学活动中的分析总结能力。活动重难点重点：通过观察、讨论、操作，区分10以内单双数难点：培养幼儿思维的灵活性，提高幼儿在数学活动中的分析总结能力。活动准备若干个纽扣、各种形状的图形塑料片若干、ppt、记录卡活动过程1、 探索游戏，激发兴趣1. 游戏大把抓扣子，认识单双数。请幼儿大把抓到扣子后，数一数扣子的数量，选择相应的数字卡片。2. 幼儿探
