微课吹画乐趣多活动反思眉县幼儿园 付敏在幼儿的美术活动中我们发现,34 岁的幼儿已经有发现美的能力,但是对于美术技巧的掌握不太容易,一切活动要重在参与和体验,我认为孩子学画画,最重要的是兴趣,所以为了多给孩子有欣赏美和创造美的机会,于是我们选定“吹画”这一美术形式,让孩子们在玩中学、学中玩。在创作的过程中既能感受其中的乐趣,又能体验成功的喜悦。本节活动设计符合幼儿园孩子的美术创作特点,可根据难易程度分别在小中大班开展活动。整个活动中,我从吹画的材料、方法、设计等方面进行了讲解,后面还进行了活动延伸,启发幼儿可以发挥想象,在各种造型上面进行添画,创作出新的吹画形态,不拘一格。活动过程条理清楚、便于操作,具有一定的指导价值。但是部分内容描述语不够严谨,整个视频画面有晃动,制作不够精美,针对以上问题,我在以后的同类活动中加以改正。
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