微反思：本节音乐律动活动按照由猜谜-动作-音乐-创编教学环而设计：1、采用猜谜游戏引入活动的主题-大象。2、活动的音乐素材：音乐形象区分非常明显，节奏点也很强，孩子们在跟音乐的过程中很容易掌握和区分。3、认为此活动最大的两个优点在于：（1）活动情景选用孩子们都非常感兴趣的过生日为主题。（2）在孩子掌握音乐的大致结构，并能跟随音乐的节拍做出相应的律动后，进行动作的创编，创编的内容是模仿各种动物的动作，孩子很感兴趣，能够非常愉快的参与。
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