中华民居活动反思大班活动中华民居是一个关于房子主题的整合活动。大班幼儿喜欢认识新奇的事物，乐于探究。根据大班幼儿年龄及身心发展特点，我们两人设计了本次活动。本次活动围绕中国各地不同的民居名称、特点、建筑材料及与地理位置的关系，让幼儿分别认识了北京四合院、蒙古包、陕北窑洞、福建闽南土楼。为了使枯燥的认知活动有童趣，能激发幼儿参与活动的兴趣，我们以“喜羊羊”这个幼儿喜欢又熟悉的卡通形象为线索，引导幼儿从认识民居，到巩固复述，最后到拓展激发幼儿热爱中国大美河山的情感体验，整个活动完整又充满趣味性。我们在大班幼儿中开展本次活动时发现，幼儿对以卡通人物为认知主线的活动兴趣较高，也能完整说出四个不同地理位置、不同特点的民居，而且，由于我们用多媒体形式演示了不同民居在中国地图上的具体位置，引发了幼儿对中国地图的认知兴趣，因此，我们又临时增加了对中国地图外形、面积及不同地域气候变化的拓展介绍，这是我们在设计活动时所没有预设到的，同时，也为孩子们的乐学好学感到高兴。
