小班科学魔术变变变设计意图:颜色在小班的美术活动中是不可缺少的一部分,在涂色时有的小朋友不能够很好的分辨红黄蓝,为了帮助孩子们更好的认识三原色,满足孩子的好奇心,我设计了魔术变变变的活动,以此引导幼儿学会观察,大胆创造。教学目标1.愿意参与活动,通过活动初步感知颜色的变化。 2.认识红、黄、蓝三原色,知道颜料被水溶解后会变出颜色。3.通过对比、观察感知两种颜色混合能变出新颜色。教学重点:认识红黄蓝三原色知道颜料被水溶解会变色。教学难点:知道两种颜色混合在一起会变出新颜色。教学准备装有小半瓶水的透明瓶子3个、瓶盖6个,在瓶盖里面分别涂有红黄蓝颜料、红黄蓝颜色标记图示。活动过程一、导入部分师:小朋友们,今天老师带来了一样东西,瞧,是什么呀?瓶子里有什么?水有颜色吗?轻轻摇一摇水会动。师:小朋友们真厉害,知道了水是透明的没有颜色,还会流动。师:水宝宝可好玩了。它不但会动,它还想和我们玩变魔术的游戏,你们想玩吗?2、 基本部分师:老师准备了好多瓶子,就藏在你们的小椅子下面,请每个小朋友拿一个瓶子,我们一起来变魔术,在玩