大班科学活动各种各样的桥设计意图：幼儿园教育指导網要中指出“科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物和现象作为科学探索的对象。”幼儿园科学活动深受孩子们的喜爱，孩子们对身边常见事物都可产生有价值的科学教育活动。桥是幼儿生活中比较常见的事物，在生活中也起到一定的作用，而且不同的桥材料不同，形态各异，幼儿感到好奇，有兴趣探究，将幼儿对桥的兴趣引入到活动之中，让幼儿体会探究桥的过程和与小伙伴交流桥的快乐。活动目标：1了解一些常见的桥的类型、特征及用途。2培养幼儿的发散性思维和动手构建能力。3通过了解不同功能的桥，感受科学发展的进步。活动重难点：重点：了解一些常见的桥的类型、特征及用途。难点：培养幼儿的发散性思维和动手构建能力。活动准备：1PPT课件（不同材料制作的桥、建在不同地方的桥的图片）。2一个关于的桥的谜语。活动过程：一、开始部分：教师出一个谜语，让幼儿猜，引发幼儿兴趣从而导入主题。教师：小朋友，老师说一个谜语，你们来猜清是什么？教师，样子像船不是船，永远停在江河畔，火车汽车它能载，光
