大班社会《排队有序不拥挤》微反思.docx

有序排队微反思 本次活动是一个活动导入和第一个游戏环节，利用“明明想从塞满棒棒糖的瓶子中取糖”一个故事和情景，让幼儿去想、去试一试这个过程，让幼儿真正了解到排队的意义，在问题情境中充分感知“秩序”的重要性，探索瓶中棒棒糖的方法，提高解决问题的能力，联系生活实际，增强规则意识，自觉维护秩序生活的美好。采用“棒棒糖”“故事”“求帮助”这些最能激发幼儿兴趣的兴趣点，充分引起幼儿对于活动的热情以及注意力，以达到完整活动的教育目的以及教育效果。这个环节更延伸到下一个游戏环节，让幼儿去试去亲身感受如何更快地取出棒棒糖，亲身感受排队的重要性，教育效果更佳。