大班艺术活动魔幻世界一、基本情况（一）设计对象：大班（二）涉及领域：艺术（三）设计者：刘晨颖、贺凤蕊（四）指导老师：徐冉（五）授课时长：10分钟二、设计思路3-6岁儿童学习与发展指南中指出，艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。幼儿艺术领域学习的关键，在于充分创造条件和机会，引导他们用自己的方式去表现和创造美；同时在艺术创造的过程中，教师不能为追求结果的“完美”而对幼儿进行千篇一律的训练，以免扼杀其想象与创造的萌芽。所以，我设计了魔幻世界这个活动，以完整的故事为线索，始终关注幼儿的兴趣和参与度，鼓励他们用自己的方式表现自己的感受。3、 活动目标（1） 认知目标理解故事内容，明白故事情节发展之间的关联。（二）情感目标1.感受旋律特点，并乐于用动作表现出来；2.积极与同伴、老师合作，完成“救公主”的任务。（三）能力目标能使用奥尔夫乐器“手铃”来表现旋律特点4、 活动准备（1） 物质准备1. 故事卡片六张2. 藏宝图一张3. 纸盒钥匙一个
