微反思:巫婆与小精灵是经过多次的探讨与实践才最终确定,按照最后的方式呈现出来。这首音乐节奏较快,孩子不容易把握,但因为故事内容很有意思,也可以将孩子们最喜欢的“木头人”的游戏融入其中,还是选择了这个音乐素材。在活动过程中,孩子是很享受的。因为喜欢,感兴趣,因此当时因为节奏快孩子不容易把握这样的顾虑,其实是不存在问题的。通过设置“让孩子们担任小精灵的保护使者”, 这样的内容,那么她们就会主动学习保护小精灵的技巧,当然也会注意倾听音乐,所以跟过几次音乐后,孩子们很快能够跟着音乐做“躲”及“看”的律动。最后将真正的巫婆引进来,更加激发孩子的兴趣。因为时间只能设计在15分钟之内,原本活动还可以设计的更深入、稍复杂些。后期还可以将此次活动课的素材加以扩展和延伸。
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