大班语言领域：三只小猪的真实故事周至县哑柏镇中心幼儿园 赵小娟【活动目标】1.理解故事内容。2.乐于观察，积极思考和表达。3.能够根据自己的观察与理解，大胆判断故事的真相【活动准备】物质准备：PPT，绘本，棒棒糖若干经验准备：幼儿听过三只小猪的故事，知道故事的主要人物和情节环境准备：幼儿围坐半圆【重难点】重点：理解故事内容难点：尝试从不同人物角度欣赏故事。【活动过程】一、请幼儿回忆三只小猪的故事。（故事主要人物和简单情节）提问：这个故事中有哪些人物？他们之间发生了什么事情？二、播放录音，引起幼儿听故事的兴趣。老师：我这里有一段大野狼说的话，我们来听一听它想说什么。大野狼录音：我是一只狼，你可以叫我阿力。每个人都知道三只小猪的故事，至少他们认为自己知道。但是，我要告诉你一个小秘密，没有人知道这个故事的真相，因为没有人听过我的说法。也许和我们吃的东西有关系吧！狼喜欢吃小兔子、小山羊和小猪这一类可爱的动物。可这不是我的错啊！我们天生就是这样的啊！起司汉堡也很可爱，你喜欢吃汉堡，那么，大家也可以说你是大坏蛋
