小班语言《贪吃的小猪》微教案.docx

小班语言贪吃的小猪槐芽镇中心幼儿园 蔡丹活动目标：1、在猜猜想想中感受故事的趣味性，领悟夸张的想象力。2、知道同伴讲话时要安静倾听。3、尝试用简单的话讲述小猪去过的地方的和身体发生的变化。活动准备：1、大图书、视频故事、四色纸人手一份。活动过程：一、活动导入引导语：有一只贪吃的小猪，名字叫噜噜，它现在肚子饿了，想吃东西，他究竟找到吃的东西了吗？二、自由阅读1、教师出示大图书，与幼儿一起认识书的封面与故事名称。2、幼儿自由阅读故事，教师在巡回指导中用提问的方式启发幼儿边看图边自由猜测。引导幼儿观察小猪的身体，根据淇形象猜测他去的是什么地方？鼓励幼儿将小猪的变化用恰当的字、词表达清楚，表扬看图细致的幼儿，让幼儿体验感受画面所带来的快乐。三、大图书阅读1、教师出示大图书，和幼儿一起理解故事。看第2-3页，小猪噜噜走进了一家什么店？吃了什么东西？吃了东西后，有什么变化？请幼儿想象表演小猪苹果的模样。看第4-5