小班语言《长腿爸爸》微教案.docx

小班语言活动长腿爸爸活动目标：1、通过讲故事，让众多害怕上学，有依赖心理的孩子找到认同。2、 激发家长的共鸣，让父母们知道分离焦虑的概念。3、 通过故事内容，让孩子感受到父亲对自己的爱。活动准备：PPT、绘本故事、音频、轻音乐活动过程：1、 故事导入，激发兴趣1、 讲故事长腿爸爸，了解故事内容2、 通过提问，让幼儿知道故事中的马修想出来哪些问题来难倒爸爸？3、 故事中的爸爸想出了哪些解决办法让马修放心？2、 引出分离焦虑1、 什么是分离焦虑？它的概念是什么？2、 分离焦虑产生的原因有哪些？3、 解决分离焦虑的方法1、 提出汐见稔幸的幸福四步骤概念。2、 如何解决父母和孩子之间的分离焦虑。