大班语言《想当宇航员的兔子》微教案.doc

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资源描述

活动名称:想当宇航员的兔子活动年龄:5-6岁设计教师:高新一幼教研组开课教师:陈洁活动目标:1、通过阅读绘本,了解宇航员的生活。2、尝试用图画、图标或简易文字记录宇航员升空前的准备工作。3、激发对宇航员的崇拜热爱之情。活动准备:1、经验准备:幼儿对宇航知识有所了解。2、物质准备:视频(宇航员的日常训练、宇宙飞船升空等)、AR虚拟情景课件、绘本、LED灯、纸、笔。活动过程:一、 情景导入,激发幼儿兴趣。1、 灯效营造太空氛围。2、 一幼儿穿宇航服进入,激发幼儿兴趣,3、 通过谈话、欣赏视频切入主题。二、幼儿泛读绘本,提炼讲述维度。1、幼儿泛读绘本,在纸上摘录重要信息。提问:小兔子在升空前都做了哪些训练呢?指导要点:教师巡视、指导幼儿提取信息。2、幼儿自主讲述自己记录的结果。教师小结:提炼幼儿讲述要点,并用图标表示宇航员升空前的训练内容。如:装备、身体素质、生活。指导要点:通过师幼讨论提炼出幼儿感兴趣的讲述维度。三、分组合作,深入讨论小兔子成为宇航员前要做的训练内容。1、幼儿自由结伴,分成三组,

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