大班语言教学活动设计执教教师：魏燕活动名称：语言：找得对，说得好（智力游戏）活动目标：1、能找出两样相关的物体，并能用完整的语言说一句话。2、 细心观察，敢于主动大胆地表述。3、 遵守游戏规则。活动准备：1、幼儿围坐半圆2、 可以讲述的生活用品图片若干3、 黑板，纸盒一个活动过程：1、 开始部分热身游戏：水果大风吹2、 基本部分1、 认识黑板上的物品，幼儿能说出物品的名称。2、 引导幼儿说一说这些物品都可以做什么用。3、 出示纸盒，教师介绍盒内物品图卡，告知幼儿游戏规则。师：找出相关物体时，只要符合逻辑，内容不重复，语句简洁完整就可以。4、 幼儿小组练习讲述。（每组一张操作单）5、 请个别（每组一位）幼儿讲自己指到的相关图片。6、 教师示范，如：（小桶）纸盒内找到一张，然后快速从黑板上找出相关的东西，并讲出：这是什么，做什么事要用到xx和xx。如：“这是一个水桶，拖地板要用到水桶和拖把”7、 每位幼儿轮流讲述，直至纸盒内的图片摸完。3、 结束部分放松游戏：镜子镜子跟我做
