小班语言《客人是谁》微反思.doc

教学活动设计 小班语言客人是谁 执教教师：丁 乐 活动目标： 1.对“客人来了”的话题有兴趣。 2.一页一页地按顺序翻看绘本，了解故事内容。 3.通过交通工具的快慢对故事情节进行排序，学习简单的对话。活动重点： 一页一页地按顺序翻看绘本，了解故事内容。活动难点： 通过交通工具的快慢对故事情节进行排序，学习简单的对话。 活动准备：知识经验准备：对常见的交通工具的特征有所了解。物品环境准备：绘本客人来了 音乐找一个朋友抱一抱活动过程：一、等客人介绍主角教师:看,这是谁的家?小猫咪咪的心情怎么样呢?为什么这么开心?二、了解客人乘坐的交通工具师:原来今天有许多森林动物朋友要到咪咪家做客,看看咪咪是怎么招待他们的呢? 师:森林离小猫咪咪家太远了,他们会怎么过来呢? 师:谁来啦?狮子坐着什么呢?飞机的声音是什么样的?狮子坐着飞机第一个