中班科学活动风的奥秘执教:吴筱活动目标:1、了解风的形成以及和人们生活的关系;2、尝试用各种材料制造风,并用流畅的语言讲述实验过程;3、有不怕失败、不怕挫折的学习精神。活动重难点:尝试用各种材料制作风,并用流畅的语言讲述实验过程;活动准备:PPT、扇子、气球、风车、吹泡泡玩具、小风筝、乒乓球、扑克牌、碎纸片、纸船、水、容器、书、羽毛、树叶、塑料袋、衣服等活动过程:一、开始部分,了解风的形成;1、播放声音,幼儿猜测。2、师幼讨论:哪里可以吹到风?被风吹到是什么样的感觉? 用什么方法可以让我们现在就能吹到风呢?3、师:用嘴巴吹一口气,试试看你可以抓到它吗?二、基本部分,用材料制造风;1、师幼共同讨论,怎样制造风;师:除了用嘴巴吹、用胳膊扇还有什么方法能制造出风呢?一起用老师准备的材料制造风吧!2、幼儿尝试自己制造风;奔跑产生风、挥动双手产生风、用扇子扇一扇产生风等。3、引导幼儿讲述自己的实验过程;师:你是怎么制造风的?用了什么材料?三、结束部分了解风和我们生活的关系,师:风除了可以和我们玩游戏之