活动设计活动名称：梅 花适用年龄: 4-5岁幼儿活动地点：美工室（活动室）设计意图： 3-6岁儿童学习与发展指南中提到，幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，让幼儿在大自然中萌发对美的感受和体验，丰富孩子的创造力，鼓励幼儿用自己的方式去表现和创造美。我们引导幼儿在欣赏自然界和生活环境中美的事物时，应关注其色彩、形态等特征。 在生活中，梅花虽比较常见，但孩子们对梅花缺乏了解，于是我设计了本次活动。活动中，引导幼儿初步认识梅花的特征，并能基本掌握吹画和手指点画的方法技巧，在创作时既能体验其中的乐趣，又能满足幼儿创作的欲望，提高幼儿的动手操作能力和对美的欣赏能力。活动目标：1、 喜欢吹点画，体验创作的乐趣，享受成功的喜悦。2、 引导幼儿初步认识梅花的基本特征。3、 基本掌握吹画、手指点画的方法技巧。活动准备：稀释的黑色、红色丙烯颜料，图画纸，吸管，小勺子，抹布，梅花图片。活动过程：一、 活动导入：谈话引出导入。 小朋友们好，冬天到了，梅花露出了美丽的笑脸，今天小雪老师就带小朋友们一起去赏梅花吧！
