大班社会活动:认识交通标志执教教师：何海婷活动目标：1.尝试了解一些简单的交通标志，能用完整的语言正确表达它们的含义。2.尝试按标志的不同特征进行分类。3.乐意参与游戏，激发对交通标志的兴趣，培养遵守交通安全的意识。活动准备：1. 收集各种交通标志(或图片)2. 制作PPT3. 交通事故的动画视频4. 小标志若干活动过程:一、视频引入1、视频导入，引发探究欲望2、播放交通事故的动画视频。师：刚才你们看到了什么?发生了一件什么事情?(引导幼儿用完整的语言讲述)3、师：为什么会发生这样的事情呢?二、播放课件，解读交通标志,我们应该遵守交通规则，让我们从认识交通标志开始学习交通规则。1、认识红绿灯(播放红绿灯图片)。师：马路上最重要的标志就是信号灯，你们在哪些地方看见过红绿灯?红灯表示什么?绿灯表示什么?2、认识其他交通标志(播放交通标志课件)。三、了解交通标志的分类。1、(出示课件)师：看看这些交通标志，它们都有什么相同的地方?(引导幼儿从形状、颜色等方面重点观察和讲述)归纳：2、指示标志：在蓝底色上画着不
