小班科学活动：滚起来厦门市同安区西柯中心幼儿园 曾媛媛活动目标：1.通过观察和操作感知不同物体的外形特征。2.探索、发现圆的物体滚动的现象,尝试用各种方法让圆的物体滚起来。3.对物体的滚动现象感兴趣。活动准备：1.经验准备：幼儿已有玩玩具汽车、滚球的经验；幼儿已认识并能区分方形、三角形、圆形。2.物质准备：乒乓球、圆形小球、方形积木、三角形积木、垫板、方形盒子、长尺子、三角形尺子若干；纸芯筒、奶粉罐、圆柱体罐子、一次性纸杯、轮胎、一次性圆形纸盘、圆形小圈、瓶盖、呼啦圈、玩具轮子若干。教学课件。活动过程：一、视频导入，激发兴趣1.播放视频。引导语：小朋友们，今天早上户外活动的时候我看到两位小朋友在玩球，我们一起来看看她们是怎么玩的？她们是怎么让球滚起来的？2.小结：原来将球放在地上，用手推球，球就一直往前滚动起来。二、玩一玩，初步发现滚动的现象1.出示各种形状的材料。引导语：今天我带来了一些不一样的材料，我们来看看是什么？(积木、垫板、尺子、盒子等)它们是什么形状的？这些形状的材料能不能像球一样滚起
