大班心理健康快乐宝贝设计意图：2020年新年伊始，一场突如其来的疫情，打乱了所有人的正常生活，孩子们只能乖乖的待在家里，想出门和其他小伙伴玩一下，或者去酒店吃上大餐，也不行，偶尔不得不出门，也得戴上口罩，长时间的宅在家里，和父母一起经历着消毒、隔离，还有铺天盖地的疫情报道，由于幼儿年龄小，加重了幼儿内心的不安、烦躁、恐惧，借助绘本故事我的情绪小怪兽帮助幼儿对自己展示出来的情绪进行梳理，然后学习用适当的方法调整自己的情绪。活动目标：1.了解每个人都会有不同的情绪，2.感受情绪与颜色的关系，能对自己的情绪通过绘画作出确切的表达。3.初步学习用适当的方式调节自己的情绪。活动准备：1.课件2.纸筒、剪刀、记号笔等活动重难点：重点：了解自己的情绪，关愿意向别人表达自己的情绪难点：学习用适当的方式 调节自己的情绪活动过程：一、图片导入 调动兴趣。出示趣味绘本，观察封面上的情绪小怪兽，让幼儿猜测这是什么。 师：小朋友们，你们见过怪兽吗？都见过什么样子的怪兽呢？出示趣味立体绘本书我的情绪小怪兽，请幼儿观察封面：小朋友
