家庭亲子活动趣玩扑克牌单位：厦门市同安区兴国幼儿园 作者：胡玉梅一、活动目标1.在游戏中锻炼幼儿观察、记忆、反应和思维等能力，促进其数学知识的习得。2.潜移默化中养成遵守规则、耐心等待等学习品质。3.体会游戏的快乐，促进亲子关系。二、微活动设计活动准备：扑克牌、纸笔等辅助材料。活动过程：（一）了解设计游戏玩法的要素1.数字2.形状3.颜色4.材质（二）常见游戏的设计思路1.翻牌游戏：锻炼孩子的记忆和思维能力。（1）调整记忆内容来把握出题方向：记颜色、记形状、记数字。比如记颜色，那么出题的内容就变成红色、黑色。（2）增减扑克牌的数量来调整游戏的难易程度：数量越多，难度越大。2.接龙游戏：锻炼孩子的观察和反应能力。我们可以灵活调整收牌要求来增加游戏的趣味性。例如制定“同形状”的收牌要求，那么看到草花5和草花2形状一样，则可收走中间连同头尾的牌。（1）同形状（2）同数字（3）形状和数字都相同3.数字游戏：有效促进孩子数学知识的习得。数的知识包罗万象，这里我们列举几类常见的玩法。（
