家长教育活动：亲子阅读的正确打开方式厦门市同安区洗墨池幼儿园 吴依倩1、 学习目标1. 知道亲子阅读的意义，树立正确的亲子阅读观。2. 帮助幼儿养成良好的阅读习惯和阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。3. 以身作则、言传身教的引导幼儿选择合适书籍进行阅读。2、 活动设计1. 图片导入，激发家长的思考。师：什么是亲子阅读呢？（家长和孩子在轻松愉快的气氛中，共同阅读图书的活动。在阅读中，孩子与家长是共同受益、共同成长的。在参与阅读的过程中，家长能够随时掌握孩子的阅读趋向，这样就为父母和孩子沟通创造了机会，分享读书的感动和乐趣，带给孩子:欢喜、智慧、希望、勇气）2. 观看视频，了解家长眼中的亲子阅读？师：我们一起来看一看家长眼中的亲子的阅读。3. 寻找亲子阅读习惯和阅读兴趣，营造良好的阅读氛围。4. 如何读书以及读哪些书？（1） 亲近美妙的图书（2） 亲近动人的童话故事（3） 亲近优美的儿歌和儿童诗（4） 亲近满足好奇心的玩具书（5） 亲近启迪智力的知识性图书5.结语。
