中班数学找春天教案活动目标1.能排除大小，排列方式等影响准确判断10以内物品的数量。2.发展观察及点数能力，体验数数的快乐，进一步感知春天特征。活动准备PPT课件活动过程1、 引入1.数数来了几位小朋友，说说自己能数到多少。二、观看幻灯片数数1.今天老师帯来了一个故事，故事里也有数数，我们边看边数吧。1)春天来了，冰都融化了，看看谁来了?(小蝌蚪)数数有几只蝌蚪，(6只蝌蚪)，它们要千于什么去呢?(找妈妈)它碰到了谁(小金鱼)有几条?(7条鱼)我们用数字7表示，这是小蝌蚪的妈妈吗?(不是)，小蝌蚪很礼貌的跟小金鱼说了声再见。（出示幻灯）2、 2)小蝌蚪又游啊游，这次它们排了几个队伍?(两个队伍)这次小蝌蚪碰到了谁?(乌龟)乌龟有几只?(9只)用数字9表示，小乌龟是小蝌蚪的妈妈吗?(不是)小蝌蚪很礼貌的跟小金鱼说了声再见(出示幻灯片)3、 3)小蝌蚪又游啊游，这次它们排了几个队伍?(三个队伍这次小蚪碰到了進?(小鸭子)小鸭子有几只2(10只，11只.到底是几只，我们应该用什么办法数?可以先固定一只小鸭子，按顺序往下数，最后数出是10
