中班语言教案：动物好朋友 执教者：邹丽芳 设计意图： 幼儿期是语言发展的关键期，对于中班幼儿来说他们基本能够发清楚语音，能听懂并理解一段话的意思，但是他们的语言连贯性还处在发展阶段，作为教师要懂得利用多种形式来调动幼儿运用语言的积极性，像儿歌教学不仅能培养幼儿的记忆力，还能很好的体会儿歌所带来的语言节奏。动物好朋友是一首趣味性的珠体儿歌（连锁调），它是将前一句结尾的词语，作为下一句的开头，使两句之间环环相扣，如珠链般串在一起。通过学说简单而完整的合成句来发展幼儿的语言连贯性，儿歌中各种各样的动物形象也能吸引幼儿的学习兴趣，以及结尾的“大伙都是好朋友”更丰富了好朋友的多元性。活动目标：一、感知儿歌，能用名词、动词、量词学习表述。二、学说简单而完整的合成句。如：小山羊，去种树，路上遇见小白兔。三、感受游戏的乐趣。活动准备：动物头饰、PPT重点：感知珠体儿歌的趣味性。难点：学说完整的合成句，并自选角色表演儿歌。活动过程：一、 播放ppt，引起幼儿的学习兴趣。（一）
