中班数学《小刺猬串项链》微教案.doc

中班数学活动：小刺猬串项链 执教者：许晓青活动目标：1.在故事情境中感知AB、ABC、AABB的排序方法；2.会运用一定的规律给小动物串项链；3.喜欢听故事，能在活动中体验帮助别人的快乐。活动准备： 图片，彩色珠子若干，绳子等。活动过程： 一、导入活动，引出主人公小刺猬； 师：今天老师带来了一位好朋友：它是一只小小的，浑身长满刺，遇到危险就会把自己缩成一团的小动物，猜猜它是谁？ 二、观看图片，分段欣赏故事，引出排序内容； 小刺猬拉亚生活在美丽的大森林里，他是一只活泼、善良、喜欢交朋友的小 刺猬。可是，有一件事情总是让它非常的烦恼。因为，森林里的小动物们害怕它 身上的刺，都不跟他做朋友，所以，经常躲的远远地。每天，小刺猬拉亚只能一个人孤孤单单的到果园里去摘果子，一个人在家里安安静静的用晚餐，因为没有朋友的陪伴，拉亚的日子过的很孤单。有一天，拉亚在森林里发现了许多小豆子。 1.提问：猜一猜，它会用这些豆子做什么呢？ 2.小刺猬可喜欢