微课：会魔法的吸管大班 科学活动设计意图：幼儿对自然界的事物有着独特的好奇心，生活中的他们不断探索和发现着来自身边的一切有趣的事情。而水是幼儿每天都能接触到的、熟悉的、喜欢的东西，我们抓住这一教育契机，创设操作环境，提供丰富的材料，让幼儿通过眼、脑、手等多种感官协调活动，去发现问题，解决问题。让幼儿成为活动的学习者、探索者，萌发幼儿爱科学的情感。纲要中提出：科学教育应密切联系幼儿的实际生活进行，利用身边的事物与现象作为科学探索的对象。从而我们选择的会魔法的吸管，这一活动内容也正体验了科学活动生活化的原则，引导孩子探索水杯中有大气和水的压强，水就会沿着管子向压强小的低处流出。活动目标：1.感知虹吸现象，了解虹吸现象在生活中的应用。2.探究产生虹吸现象的条件，并能大胆表达自己的想法。3.让孩子乐于观察、发现生活中常见的科学现象。活动重、难点：能够在探索水杯中有大气和水的压强的过程中，发现水就会沿着管子向压强小的低处流出。活动准备： 材料准备：大杯子1个、小杯子2个、弯曲吸管1根、颜料（色素）、水。活动过程：一、活
