小班科学《会改变方向的鱼》微教案.doc

小班科学会改变方向的鱼 执教者：王娟活动目标：1通过实验观察进行比较鱼在杯子放水前后的不同。2在探索中发展幼儿的观察能力、语言表达能力和动手操作能力。活动准备：一壶水。一个杯子。画好的图案活动过程：1以变魔术引发幼儿的好奇心。师：小朋友，你们看这是什么?幼：手。师：对，老师的手会变魔术，你们想不想看?2用手指游戏变变变，导入活动。一根手指头，一根手指头；变变变变，变成毛毛虫。过渡：老师还有一个本领，我会把改变方向，你们信不信?出示道具，一壶水、一个透明水杯、画好的小鱼及符号激发幼儿兴趣。教师操作，引导幼儿观察。将准备好的小鱼放在杯子后方，在向杯子导入清水，引导幼儿观察小鱼发生了什么变化？请幼儿用自己的语言进行大胆表达。小结：改变方向是因为杯子注入水后，它就像一个凸透镜，射过的光线不改变方向外，其他光线都会改变方向。教师请幼儿操作，并在边上巡回指导。活动结束。