大班科学：有趣的车牌号码来源：淄博八音河幼儿园 徐 丽【活动目标】1、尝试用三个数字排列出不同的车牌号码，学习排列与组合的方法，探索数字排列与组合的规律性，感知数字在生活中的运用。2、积极参与操作，乐于表达自己的发现，培养幼儿解决问题的能力和合作意识。3、简单了解车牌号码的特点。【活动资源】1、赛车起跑线、终点线各一条；完整的车牌1张；玩具汽车、记号笔、白色铅笔每人一份。2、“123”、“234”的数字卡片、记录纸每组两份；大记录表两张、“12345”带磁力数字。【活动过程】一、赛车游戏导入，引入主题 1、赛车游戏（1）每人一辆车，进行赛车游戏（交待比赛规则）。（2）师：“小汽车都一样，分不清楚谁第一，怎么办？”幼儿自由讨论解决办法，引出车牌号码。2、通过观察，引导幼儿了解淄博的车牌号码。（1）出示完整的车牌，引导幼儿观察车牌号码是由文字、字母和数字组成。（2）认识淄博的车牌文字和字母。（鲁代表山东C代表淄博）二、用两个数字给小汽车编车牌号码。1、幼儿集体
